（1）基本情况；班级工作的内容、要求和措施；本学期主要活动与安排。 （2）月计划或周计划；活动计划。
（1）班级组织的建设； （2）班级日常管理； （3）班级活动的管理； （4）班级教育力量的管理。
最新试题
以语文学习障碍为例，学习障碍的主要表现有哪些类型？
班级座位管理的原则有哪些？
家校合作有哪些方式？
在班级情境中影响师生互动的因素有哪些？
班主任应重视从哪方面对小学生进行学习方法的指导？
简述班主任如何利用成功体验提升学生的自我效能感。
简述班主任指导学生掌握有效时间管理策略应注意的问题。
简述“树状”组织结构的优缺点。
小学班级中的小组功能有哪几个方面？
“辐射状”班级组织结构是指什么？有哪些优缺点？
