A.生物反馈
B.系统脱敏
C.自由联想
D.催眠治疗
E.人本主义
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A.还没有考虑成熟
B.没有这方面的经验
C.保持客观中立
D.要帮助来访者自立
E.出于对来访者的尊重
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
A.心理诊断
B.心理治疗
C.心理卫生
D.心理咨询
E.心理适应
A.家庭脱敏
B.冲击疗法
C.厌恶疗法
D.松弛疗法
E.自由联想
A.表达
B.分析
C.指导
D.同情
E.倾听
A.工作任务不同
B.工作时间长短不同
C.对象和情境不同
D.身份和工作方式不同
E.解决问题的性质和内容不同
A.宣泄
B.领悟
C.帮助选择和决定
D.强化自我控制
E.增强自信心
A.精神病人
B.躯体疾病患者
C.心理异常的病人
D.人格障碍者
E.心理困难的正常人
A.问题探索阶段
B.分析认识阶段
C.治疗行动阶段
D.结束巩固阶段
E.以上都不是
A.系统脱敏
B.厌恶疗法
C.自由联想
D.森田疗法
E.催眠疗法
最新试题
一女大学生,19岁,病前有强迫性人格特征,在一次动物实验中,因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬,引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈,发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医,要求治疗根据临床表现,应诊断为()
一女大学生,19岁,病前有强迫性人格特征,在一次动物实验中,因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬,引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈,发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医,要求治疗心理治疗方法应首选()
一位来访者要求心理治疗师帮助她做出决定,是否该与其男友分手,但心理治疗师并没有满足其要求,这是因为()
女,20岁。主诉自初中毕业后,越来越不能与陌生人接触,近1年来发展为见到熟人也害怕与之说话,且一说话就脸红,对于该患者心理治疗首选的方法为()
理咨询的基本手段不包括()
心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是()
为保证材料真实,也为了维护心理治疗本身的声誉及权威性,因此心理治疗要坚持()
一女询者,35岁,某大学教师,3个月前因出国问题与领导争吵,而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退,对未来悲观失望,认为领导和同事都疏远她,常有怨天尤人的表现;能主动求医,接触良好。针对此例,在心理评估上宜采用()
人本主义疗法有以下特点,但应除外()
某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是()