A.自我效能理论
B.认知学习理论
C.行为主义理论
D.行为干预理论
E.社会学习理论
F.自我学习理论
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患者男,52岁,患高血压病5年,吸烟35年,少量饮酒,喜高盐、高脂食物。今日来院复查,测血152/97mmHg。
对该患者进行健康教育时运用的程序有()。
A.评估学习需求
B.制订学习计划
C.实施学习计划
D.反馈学习结果
E.确定教育目标
F.评价学习结果
A.定时测量血压
B.戒烟
C.戒酒
D.饮食指导
E.按时服用降压药物
F.加强锻炼
A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素
A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素
A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素
A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素
A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素
A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素
A.3%
B.0.1%
C.0.3%
D.7%
E.0.7%
A.3%
B.0.1%
C.0.3%
D.7%
E.0.7%
最新试题
个别受试者的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中,可能又恢复到原有的实际水平,这种现象属于()
入院教育目标是()
下列属于病房教育内容的是()
健康的四大基石是()
对探视制度等医院规章制度的教育属于()
下列符合医院健康教育特点的是()
某三级甲等医院内分泌科门诊,每个月以预约门诊的形式将孕妇集中起来,为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训。这种健康教育的方式称为()
关于人际传播中的谈话技巧,说法正确的是()
测量生活质量属于健康教育诊断中的()
对患者的口头教育和指导属于()