A.技术水平
B.非技术水平
C.言语水平
D.非言语水平
E.行为水平

A.提高患者依从性
B.有利于医患关系模式转变为共同参与型
C.造就良好的心理气氛
D.提高患者的社交能力
E.本身就是一种治疗手段

A.就诊患者
B.患者亲属
C.做体检的健康人
D.到医院进行咨询的人
E.医院的护工

A.及时纠正患者的不良行为
B.纠正患者对检查和治疗措施的错误以识
C.建立融洽的医患关系
D.提高患者对医嘱的理解和记忆程度
E.教会患者自我监测

A.有疾病
B.有求医行为
C.有治疗行为
D.与医疗系统发生关系
E.有提高自身修养的需求

A.不是心理咨询
B.电话咨询
C.信函咨询
D.专题咨询
E.访谈咨询

A.工作的任务不同
B.对象和情境不同
C.性质和过程不同
D.身份与工作方式不同
E.解决问题的性质和内容不同

A.行为障碍
B.神经症
C.心身疾病
D.重症精神障碍的急性期
E.某些慢性病患者的恢复期

A.医生在治疗中具有权威作用
B.适用于感到有压力的病人
C.注意调动病人心理上的积极因素
D.医生是患者的朋友，必要时加以引导
E.病人要受到充分理解

A.都是以自评的形式进行
B.简便易用
C.材料无严格限制
D.偏重于实用
E.使用者不必经特殊培训