单项选择题关于苯巴比妥的药理作用,不正确的是()

A.镇静
B.催眠
C.镇痛
D.抗惊厥
E.抗癫痫


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1.单项选择题兼有镇静、催眠、抗惊厥和抗癫痫的药物是()

A.苯巴比妥
B.硝西泮
C.苯妥英钠
D.司可巴比妥
E.水合氯醛

2.单项选择题关于地西泮的作用特点,不正确的是()

A.小于镇静剂量时即有抗焦虑作用
B.剂量加大可引起麻醉
C.镇静催眠作用强
D.可引起暂时性记忆缺失
E.有良好的抗癫痫作用

3.单项选择题地西泮不具有()

A.抗精神分裂症作用
B.抗惊厥作用
C.抗癫痫作用
D.中枢性肌松作用
E.抗焦虑作用

4.单项选择题长期应用地西泮可产生耐受性,其特点是()

A.催眠作用的耐受性产生较快,而抗焦虑作用的耐受性产生很慢
B.抗焦虑作用的耐受性产生较快,而催眠作用的耐受性产生很慢
C.催眠作用不产生耐受性,而抗焦虑作用产生耐受性
D.抗焦虑作用不产生耐受性,而催眠作用产生耐受性
E.催眠作用和抗焦虑作用的耐受性同时产生

5.单项选择题关于苯二氮卓类镇静催眠药的叙述,不正确的是()

A.是目前最常用的镇静催眠药
B.临床上用于治疗焦虑症
C.可用于心脏电复律前给药
D.可用于治疗小儿高热惊厥
E.长期应用不会产生依赖性和成瘾性

6.单项选择题在苯二氮卓类药物中,催眠、抗焦虑作用强于地西泮的药物是()

A.奥沙西泮
B.三唑仑
C.硝西泮
D.氯氮
E.艾司唑仑

7.单项选择题属于选择性β1受体阻断药的药物是()

A.普萘洛尔
B.拉贝洛尔
C.美托洛尔
D.噻吗洛尔
E.吲哚洛尔

8.单项选择题苯二氮卓类药物的药理作用机制是()

A.阻断谷氨酸的兴奋作用
B.抑制GABA代谢增加其脑内含量
C.激动甘氨酸受体
D.易化GABA介导的氯离子内流
E.增加多巴胺刺激的cAMP活性

9.单项选择题异丙肾上腺素主要平喘机制是()

A.直接松弛平滑肌
B.抑制磷酸二酯酶,增加细胞内cAMP量
C.激动β2受体,使腺苷酸环化酶活性增强,细胞内cAMP浓度增加
D.兴奋多巴胺β羟化酶,使去甲肾上腺素合成加快
E.抑制过敏物释放

10.单项选择题肾上腺素的α型效应主要是()

A.血管:皮肤、内脏血管收缩,血压升高
B.心脏:产生缓慢持久的正性肌力作用
C.支气管:扩张、气道通畅
D.黏膜:血管收缩,水肿消失
E.激动突触前α2受体,递质释放减少

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女性,48岁。因阵发性腹痛伴呕吐,肛门停止排便排气5天,于1991年12月25日零时50分入院。体格检查:体温35.5℃,脉搏摸不到,呼吸30次/分,血压测不到,消瘦,一般情况极差,神志恍惚,脸色苍白,四肢厥冷。心率120次/分,心音低钝,两肺呼吸音粗糙,未闻干、湿啰音,腹胀,有肠型,全腹肌紧张,脐周围及右下腹有压痛,肠鸣音亢进,可闻及气过水音。腹透“中、上腹部可见数个大小不等的肠腔气液面,呈阶梯形排列”。诊断:肠梗阻;肠坏死;脓毒症休克。问题:(1)本病例可使用哪些改善微循环的药物?分别简述其作用机制。(2)如本病例为革兰阳性菌引起脓毒症休克,请举出至少两类可选用的抗菌药,每类写出2个药名。

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一位10岁男童由母亲陪同前来就诊,主诉男童多日来上课注意力不集中,不能长时间静坐、经常有小动作,有时破坏自己或别人东西、容易激动或勃然大怒、与同学相处不好,粗心、经常丢东西,学习成绩下降。经检查确诊为注意缺陷多动障碍,处方托莫西汀。讨论问题:①托莫西汀的作用特点;②托莫西汀的副作用。

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讨论题:针对患者的病情应选用什么降压药物?

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