A.知识、态度、信仰和信念的变化情况
B.人体健康状况有无改变及改变程度
C.首先考虑三个"W"和两个"H"
D.提高生活质量
E.提高健康水平
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A.同等关系
B.并行关系
C.先后关系
D.包容与被包容关系
E.毫无关系
A.危险因素
B.强化因素
C.促成因素
D.促进因素
E.倾向因素
A.过程评价
B.效应评价
C.形成评价
D.近期效果评价
E.远期效果评价
A.确定计划达到预期目标的程度
B.进一步确定优先项目
C.进一步确定目标
D.有助于制定策略
E.有助于确定研究方法
A.社区康复
B.健康教育
C.治疗
D.预防
E.社区参与
A.加强工作人员的技术培训
B.多次基线测量
C.设立对照组或过程追踪
D.测量工具的校正
E.其他方法
A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣教
D.预防接种
E.卫生宣教
A.保证效果原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.可及性原则
E.经济性原则
A.制定能促进健康的公共政策
B.加快医疗机构的改革
C.加强社区的行动
D.发展个人技能
E.创造支持的环境
A.流行病学诊断
B.行为诊断
C.社会诊断
D.教育与组织诊断
E.环境诊断
最新试题
倾向因素包括()
下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域()
在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况()
根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则()
我国健康教育面临的挑战为()
评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于()
适用于大中学生艾滋病健康教育的是()
在实施心血管疾病健康教育第二年,某市政府宣布,在所有副食商店不再出售肥肉,在全市范围内提倡禁烟活动属于()
在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除()
实现初级卫生保健的先导是()