A.尼古丁
B.焦油
C.致癌物
D.烟尘
E.一氧化碳
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A.积极推行使用安全套
B.开展科学的性教育
C.采取严格的隔离监控
D.加强预防接种
E.控制医源性感染
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A.学生卫生知识的及格率
B.学生人均病假日数
C.学校教室照度的卫生标准
D.学校家长对学校的满意度
E.选项是人际环境指标。
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B.学生人均病假日数
C.学校教室照度的卫生标准
D.学校家长对学校的满意度
E.选项是人际环境指标。
A.生物因素
B.治疗不当
C.不良行为与不科学的生活方式
D.卫生服务不好
E.医疗技术落后
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
B.健康教育就是卫生宣传
C.健康教育是一种干预
D.健康教育是一种社会措施
E.健康教育是一种预防措施
A.个体与健康有关的行为
B.个体或群体与健康有关的行为
C.个体与健康和疾病有关的行为
D.个体或群体与健康和疾病有关的行为
E.个体或群体与健康或疾病有关的行为
A.知识、态度、信仰和信念的变化情况
B.人体健康状况有无改变及改变程度
C.首先考虑三个"W"和两个"H"
D.提高生活质量
E.提高健康水平
A.同等关系
B.并行关系
C.先后关系
D.包容与被包容关系
E.毫无关系
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我国健康教育面临的挑战为()
适用于学校健康教育评价指标的是()
经筛检后,对高血压水平的个体再检查,可预期复查者的血压值会下降属于()
健康教育与卫生宣教的关系是()
某单位为吸烟者开辟一间吸烟室,属于()
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知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()
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