A.生物因素
B.治疗不当
C.不良行为与不科学的生活方式
D.卫生服务不好
E.医疗技术落后
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
B.健康教育就是卫生宣传
C.健康教育是一种干预
D.健康教育是一种社会措施
E.健康教育是一种预防措施
A.个体与健康有关的行为
B.个体或群体与健康有关的行为
C.个体与健康和疾病有关的行为
D.个体或群体与健康和疾病有关的行为
E.个体或群体与健康或疾病有关的行为
A.知识、态度、信仰和信念的变化情况
B.人体健康状况有无改变及改变程度
C.首先考虑三个"W"和两个"H"
D.提高生活质量
E.提高健康水平
A.同等关系
B.并行关系
C.先后关系
D.包容与被包容关系
E.毫无关系
A.危险因素
B.强化因素
C.促成因素
D.促进因素
E.倾向因素
A.过程评价
B.效应评价
C.形成评价
D.近期效果评价
E.远期效果评价
A.确定计划达到预期目标的程度
B.进一步确定优先项目
C.进一步确定目标
D.有助于制定策略
E.有助于确定研究方法
A.社区康复
B.健康教育
C.治疗
D.预防
E.社区参与
A.加强工作人员的技术培训
B.多次基线测量
C.设立对照组或过程追踪
D.测量工具的校正
E.其他方法
A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣教
D.预防接种
E.卫生宣教
最新试题
根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则()
适用于卖淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
某大学规定吸烟的学生不能申请奖学金,属于()
健康教育评价的目的在于()
新的公共卫生方法的精髓是()
适用于医护人员艾滋病健康教育的是()
目标人群认知的变化,属于()
知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()
下列哪项不属于健康促进涉及的主要领域()
知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素()