A.百分比
B.比率
C.平均数
D.极差
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你可能感兴趣的试题
A.它的比值可能大于1
B.它是一个总体中各个不同部分的数量对比
C.它是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重
D.它是同一现象在不同时间或空间上的数量对比
A.各组的组距
B.各组所属的类别
C.各组的百分比
D.各组的频数
A.百分比
B.比率
C.平均数
D.极差
A.折线图
B.饼图
C.条形图
D.圆形图
A.比值可能大于1
B.各部分的比率之和等于1
C.是各不同类别的数量的比值
D.是总体中部分与整体之间的对比关系
E.可以不用1作为基数,而用100或其他便于理解的数作基数
A.累积频数
B.累积频率
C.百分比
D.频率
A.表头
B.行标题
C.列标题
D.数字资料
E.表外附加
A.条形图
B.累积频数分布图
C.圆形图
D.直方图
E.折线图
A.表头
B.行标题
C.列标题
D.数据资料
E.注释
A.组限值应能被5除尽
B.组限应取得美观些
C.不重不漏
D.下组限不在内
最新试题
采用组距分组要遵循()的原则。
在直方图中,对于不等距分组的数据,用矩形的()来表示各组频数的多少。
表外附加通常放在统计表的下方,主要包括()。
统计表一般由()等主要部分组成。
统计表一般由()组成。
确定组限时应注意()。
()是将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组。
用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形是()。
将一批数据进行分组,各组的组限依次是"110~120"、"120~130"、"130~140"、"140~150"、"150~160",按统计分组的规定,140这一数值()。
在直方图的基础上,把直方图顶部的中点(即组中值)用直线连接起来,再把原来的直方图抹掉的是()。