多项选择题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）
A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社会认知理论
D.行为改变阶段模式
E.理论行为理论和计划行为理论
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1.多项选择题关于C型行为模式，下列说法正确的是（）
A.其行为属于健康危害行为
B.是一种与冠心病的发生有关的行为模式
C.是一种与肿瘤的发生有关的行为模式
D.其行为表现为做事动作快，具有时间紧迫感
E.其核心行为表现是情绪好压抑
2.多项选择题下列哪些属于促进健康行为中的预警行为（）
A.定期体检
B.不接触疫水
C.饭前便后洗手
D.驾车使用安全带
E.意外事故发生后自救
3.多项选择题影响行为的社会环境包括（）
A.经济状况
B.社会人口
C.法律法规
D.社会制度
E.社会思想意识
4.多项选择题影响行为的重要的心理因素包括（）
A.需要，动机和动机冲突
B.认知
C.态度
D.情感
E.意志
5.多项选择题人类行为的适应形式主要有（）
A.反射
B.警惕
C.调适
D.顺应
E.自我控制
6.多项选择题健康教育的工作步骤包括（）
A.诊断调查
B.制定干预方案
C.实施干预方案
D.评价干预效果
E.评价治疗效果
7.多项选择题下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是（）
A.两者实质上是等同的
B.健康教育是卫生宣传的重要手段
C.卫生宣传是健康教育的重要手段
D.卫生宣传较健康教育更为广泛
E.健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系
8.多项选择题健康教育的定义强调的内容包括（）
A.特定目标是改善对象的健康相关行为
B.主要以人群为对象
C.干预活动应该以调查研究为前提
D.干预措施主要为健康信息传播
E.首要任务是致力于疾病的预防控制
9.多项选择题关于健康教育学，下列说法正确的是（）
A.健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学
B.健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科
C.健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就
D.健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施
E.健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律
10.单项选择题健康促进规划的三个组成部分是（）
A.设计、管理、评价
B.设计、评价、反馈
C.评估、设计、实施
D.评估、实施、管理
E.设计、实施、评价
