问答题初中教育的个体发展任务是什么?
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人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展,二是心理的发展。
题型:判断题
为什么学校教育在人的发展中起主导作用?
题型:问答题
瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
题型:判断题
我国古代性恶论的代表人物是荀子,性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
题型:判断题
如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。
题型:问答题
个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
题型:判断题
人的心理发展是人的发展的重要内容,包括认知和情感两个方面的发展。
题型:判断题
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的顺序性。
题型:判断题
19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”,强调外部的力量决定了人的发展状况。
题型:判断题
学校教育在人发展中的促进作用表现在哪些方面?
题型:问答题