德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。

试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程。

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。

“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。

麦克费尔提出了关于青少年期是人生“社会试验期”的假设。

榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。

根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是品德评价法，是对品德发展的手段。

简述德育的具体任务。

通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。

中小学德育的主要途径有哪些？