单项选择题()是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和行为方式。
A．学校教育
B．社会文化
C．家庭文化
D．学校文化
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1.单项选择题科学技术对教育的影响．首先表现为对教育发展的()。而且还能为教育的发展指明方向，预示结果。
A．引导作用
B．带动作用
C．动力作用
D．促进作用
2.单项选择题政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（）。
A.教育年龄
B.教育目的
C.教育年限
D.学校教育
3.单项选择题教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与()
A．培养文化主体
B．构成文化本体
C．支持主流文化
D．繁荣多元文化
4.单项选择题一定社会条件下．决定教育领导权的社会因素是()
A．政治经济制度
B．社会生产力水平
C．社会文明程度
D．学校教育制度
5.单项选择题决定教育性质的根本因素是（）
A.生活方式
B.生产关系
C.生产力
D.政治制度
6.单项选择题“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产．是有限的消费扩大的生产，是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
A．科学性
B．价值性
C．生产性
D．未来性
7.单项选择题现代教育发展的根本动因是()
A．政治需要
B．科技进步
C．生产力发展水平
D．产业革命
8.单项选择题规章制度属于学校文化中的()
A．学校物质文化
B．学校组织和制度文化
C．教师亚文化
D．学生亚文化
9.单项选择题19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（）
A.杜威
B.洛克
C.斯宾塞
D.赫尔巴特
10.单项选择题学生文化的特征具有()
A．过渡性非正式性多样性
B．过渡性非正式性单一性
C．直接性非正式性多样性
D．过渡性正式性多样性
