总会听到有些教师批评学生的时候使用诸如“你怎么这么笨”、“你死脑筋啊”、“你就是个破坏之王”、“你就是个土匪”等标签式的评语。甚至，一些学校还有层出不穷的侮辱学生的“创新”之举。比如江西某学校的“不听话押金”，该校班主任收取的学生费用中，有一项名为“不听话押金”，如果学生在校违反纪律，押金将会被逐一扣罚；比如深圳某学校的“蓝印章”，该校有教师在表现不好的学生脸上盖章以表示批评；比如西安某学校出现的“绿领巾”，据了解，学习不好的学生才戴绿领巾。问题：请运用相关教育理论知识，从教育、教学的角度对上述案例进行分析。

学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。

教育在政治发展中的作用有哪些？

泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。

学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。

课程文化是现代学校文化的核心。

政治对教育的制约作用有哪些？

学校文化是产生和传播先进文化的基础。

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成过程。