单项选择题“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()

A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识


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1.单项选择题教师的职业是(),这是教师职业区别于其他职业的特点。

A.教书育人
B.传授知识
C.道德教育
D.劳动教育

2.单项选择题从例题到同步练习题的学习实质上是一种()

A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.发现学习

3.单项选择题教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()

A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律

4.单项选择题需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括。在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是()

A.一般迁移
B.同化迁移
C.顺应迁移
D.重组迁移

5.单项选择题迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?()

A.同化迁移
B.顺应迁移
C.重组迁移
D.逆向迁移

6.单项选择题极力提倡使用发现法的人是()

A.杜威
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.罗杰斯

7.单项选择题“长善救失”“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。

A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《劝学篇》

8.单项选择题实质教育论主张,教学的主要任务在于传授()

A.理论知识
B.实用知识
C.数学知识
D.逻辑知识

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首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是()。

题型:单项选择题

教学原则与教学规律有什么联系和区别?

题型:问答题

教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。

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简述联合国《儿童权利公约》核心精神的基本原则。

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教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。

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小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?

题型:问答题

简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。

题型:问答题

阅读下列案例材料,然后在答题卷相应的题号旁作答。花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王’’李刚发话了:“老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王,见同学们都不赞同他,便据理力争。“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边,搂着他的肩对同学们说:“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺,但是他刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对?”说着我拍了拍李刚的肩,我的话赢得了一片掌声,李刚也不好意思地低下了头。请你分析:(1)读了《刺中有花》一文,你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?(2)你认为对个别学生的转化,应从哪些方面着手?

题型:问答题

中国近代史上第一个正式颁布的学制是()

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既是教师从事教育教学工作的重要工具,又是传播知识和影响学生的重要手段的是

题型:单项选择题