单项选择题游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要
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1.单项选择题同一时间能把握的对象数量称为()。
A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力
2.单项选择题()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为
3.单项选择题儿童最初的思维是()。
A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主
4.单项选择题()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋
5.单项选择题当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。
A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维
6.单项选择题父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉
7.单项选择题各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。
A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展
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属于认知方式的个体差异的是（）。
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儿童书写能力可分为（）
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轮流技能是指在（）过程中双方交替进行交流的能力。
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（）是指针对个人的、明智的和思考周密的教学行动，帮助教师了解教室中的行为、动机以及造成儿童预期改变的因素。
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（），与哈里斯齐名，曾提出“昆西计划”，主张教师围绕一个中心来安排相互联系的学习科目。
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女孩言语能力强于男孩，男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。
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