首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。()

判断题首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。()

1.判断题教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。()

2.判断题课程改革是教育改革的核心。()

3.判断题教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。()

4.判断题从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。()

5.多项选择题谈话法的形式主要有()

A．传授新知识的启发谈话
B．巩固检查以往知识的复习谈话
C．在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D．找同学进行思想教育的谈话

6.多项选择题进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有()

A．教学目标
B．教学内容
C．教学策略和媒体
D．教学评价

7.多项选择题班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有()

A．个别讨论反馈
B．班干部反馈
C．班集体反馈
D．家长反馈

8.多项选择题班级管理的构成要素有()

A．教育者
B．受教育者
C．班级活动环境
D．班级教育与管理内容

9.多项选择题对学生新型学习能力的指导主要包括()

A．信息能力指导
B．自主学习指导
C．合作学习指导
D．探究学习指导

10.多项选择题教师在指导学生完成作业要做到()

A．指导学生审题
B．指导学生做题
C．指导学生检查作业
D．指导学生自我提高