问答题请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
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6.单项选择题提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()
A.苏联心理学家
B.美国心理学家
C.俄国生理学家和心理学家
D.英国医生
7.单项选择题看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()
A.强化
B.惩罚
C.逃避条件作用
D.消退
8.单项选择题根据强化的性质和目的可以分成()
A.自然强化物和人为的近似强化物
B.积极强化和消极强化
C.正强化和负强化
D.强化和惩罚
9.单项选择题引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
A.获得
B.消退
C.分化
D.泛化
10.单项选择题我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A.学习行为
B.社会理论
C.社会生活实践
D.文化视野
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人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()。
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儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()
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小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
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个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为()
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奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()
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完形一顿悟学习理论的提出者是()。
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提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
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教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。
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学习“圆的直径是它的半径的两倍”是()。
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最早对遗忘进行系统研究,并绘制了遗忘曲线的是()。
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