A．目标明确
B．内容正确
C．方法得当
D．组织有效
E．体验积极
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A．杜威
B．怀特海
C．布鲁纳
D．克伯屈
A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点
A．主体
B．客体
C．教的主体
D．学的主体
A．坚持人文教育为主
B．坚持科学教育为主
C．坚持人文教育与科学教育的携手并进
D．要看情况而定
A．赫尔巴特
B．瓦·根舍因
C．怀特海
D．克伯屈
A．儿童中心论的代表
B．教师中心论的代表
C．劳动教育中心论的代表
D．活动中心论的代表
A．媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具
B．媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以
及用于“教与学”的活动
C．依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视
听媒体、交互媒体以及多媒体
D．教师也是教学媒体
A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用
A．是同时的
B．师范学校出现得早
C．教师成为一种独立的社会职业的时间早
D．说不清楚
A．认识活动
B．教师教的活动
C．学生学的活动
D．课堂活动
最新试题
学生学习压力过大会导致学生的心理问题，下列情况中，容易导致学生学习行为受到不良影响的有（）。
“教师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。”这说明教师要注重提高自身的（）。
对于加强教师职业道德建设的对策，以下表述正确的是（）。
下列人物有关教育目的论的主张与“建国君民，教学为先”体现的教学目的论一致的有（）。
学习过程就是一种认知过程，包括（）等，这种认知过程在教学中就以听课、阅读、复习等方式表现出来。
教育活动必须符合国家和社会公共利益体现的原则是（）。
一个班级从最初组建到发展为良好、健全的班级，需要经历一系列阶段。在这个过程中，如果班级中的各种学生小群体、非正式群体，在相互交流中彼此融合为班级的有机组成部分，这个阶段属于班级组织发育的（）。
心理学家苛勒通过黑猩猩的实验，提出了（）理论。
气质类型没有好坏之分，在教学中要引导学生正视自己气质类型，认识到气质的优缺点，扬长避短，对于胆汁质学生，下列建议正确的有（）。
如果教学任务是以培养学生的自学能力为主，那么教师可采用自学辅导法、读书指导法这两种教学方法。