单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生人格发展的主要任务是()。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一感
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1.单项选择题教学应适应学生的“最近发展区”的观点是()提出的。
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.维果斯基
D.埃里克森
2.单项选择题下列()属于程序性知识的学习。
A.认识定义的符号
B.熟练的运用定义
C.叙述定义的含义
D.背诵定义
3.单项选择题在教育心理学领域中,研究最多,研究时间也最长的部分是()。
A.教学过程
B.学习过程
C.评价过程
D.反思过程
4.单项选择题19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。
A.动物
B.人类
C.学生
D.儿童
5.单项选择题在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。
A.参与式
B.监督式
C.放羊式
D.控制式
6.单项选择题某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。
A.他律阶段
B.前习俗阶段
C.自律阶段
D.寻求认可取向阶段
7.单项选择题在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。
A.反推法
B.算法式
C.简化法
D.类比法
8.单项选择题画线是阅读时常用的一种()。
A.精细加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.资源管理策略
9.单项选择题学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的()。
A.高原现象
B.倒摄抑制
C.生理极限
D.及时反馈
10.单项选择题下列哪种学习策略属于元认识策略?()
A.设置目标
B.列提纲
C.寻求同学帮助
D.做笔记