每个新的动作技能都是一种建构，当婴儿主动把已有动作技能重组为更为复杂的新动作系统时，这种建构就产生了。以上理论属于（）。

婴儿出生后才开始有了触觉。（）

安斯沃斯认为，安全型依恋是良好、积极的依恋。

人际交往需要是在个体发展过程中逐渐形成的，不是与生俱来的。

健康包含三个基本要素，三者密切相关、缺一不可。以下不属于这三个要素的是（）。

对于搞恶作剧甚至是攻击性行为的幼儿来说，有时候要满足他们被爱的需要。

早期幼儿与抚养人分开而产生的分离焦虑，是依恋出现的标志。

学前儿童的生物性发展，特别是神经系统发展不是孤立片面地成熟，而是与他们的情绪、语言和认知能力等发展相伴相随。（）

通过榜样的操作形成有系统的活动并向学习者传递动作的模式称为（）。

以下不属于促进学前儿童大脑发育的措施是（）。