单项选择题以下不属于促进学前儿童大脑发育的措施是()。
A.收益“运动脑”
B.保护“胎儿脑”
C.营养“幼儿脑”
D.刺激“敏感脑”
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1.单项选择题健康包含三个基本要素,三者密切相关、缺一不可。以下不属于这三个要素的是()。
A.精神健康
B.社会适应能力
C.躯体健康
D.心理健康
4.判断题学前儿童的身体类型和个性有关。
7.单项选择题以下不属于“活教育”发展理论的代表人物的是()
A.杜威
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.卢梭
8.单项选择题通过榜样的操作形成有系统的活动并向学习者传递动作的模式称为()。
A.抽象模式
B.象征模式
C.行为模式
D.参与性模式
9.单项选择题格赛尔通过()断定,学前儿童的学习发展取决于生理成熟,成熟是推动学前儿童发展的主要动力。
A.经典条件反射实验
B.感觉剥夺实验
C.延迟满足实验
D.双生子爬楼梯实验
10.单项选择题格林斯潘在其著作中将0~5岁婴幼儿发展分成6个阶段,以下哪个表述是错误的()
A.13~24个月幼儿进入阶段四:问题解决
B.0~3个月婴儿进入阶段一:专注关心
C.7~12个月婴儿进入阶段三:运用思想
D.3~6个月婴儿进入阶段二:建立关系
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依恋现象只存在于人类社会中。
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安斯沃斯认为,安全型和矛盾型依恋都是良好、积极的依恋关系。
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我国学前儿童营养保健现状是营养过剩与营养不良并存。()
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以下不属于脑科学最新研究方向的是()。
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微系统是指学前儿童虽并未直接参与但对他们的发展产生影响的环境系统,如邻里、城乡、都市、大众传媒、社会福利、法律服务等都是外层系统的影响因素。()
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每个新的动作技能都是一种建构,当婴儿主动把已有动作技能重组为更为复杂的新动作系统时,这种建构就产生了。以上理论属于()。
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民主型的教养方式在要求上属于低控制、情感上偏于接纳的教养方式。
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格赛尔通过()断定,学前儿童的学习发展取决于生理成熟,成熟是推动学前儿童发展的主要动力。
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以教育为着眼点,把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是()。
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