A.1978年B.1985年C.1969年D.1991年
A.意大利B.罗马尼亚C.匈牙利D.西班牙
A.培养学生熟练的数学运算能力,进而提升学生的数学素养。B.培养学生解决实际问题的能力,进而提升学生的数学素养。C.培养学生的空间想象能力,进而提升学生的数学素养。D.培养学生从实际问题中抽象出数学问题的抽象思维能力,学会数学地思维,进而提升学生的数学素养。