A.领悟的课程
B.理想的课程
C.正式的课程
D.经验的课程
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A.强迫症
B.恐惧症
C.抑郁症
D.焦虑症
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
A.参与性学习
B.替代性学习
C.接受
D.模仿
A.自我强化
B.内部强化
C.替代性强化
D.负强化
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
A.首先通知家长,并详细讲述中毒情况
B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物
C.应带学生到室外,吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅
D.报告给校长
A.反思日记
B.详细描述
C.职业发展
D.行动研究
A.整体性
B.基础性
C.内化性
D.综合性
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.情感陶冶法
A.遗传素质对人的发展的影响
B.环境对人的发展的影响
C.学校教育对人的发展的影响
D.成熟对人的发展的影响
最新试题
在小学体育课上,李老师教给学生太极拳动作之后,让学生一遍又一遍的操作,以掌握太极拳动作的基本要领。这种教学方法是()。
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