小明填写古诗词的时候，明明背的很熟的古诗词却怎么也想不起来，他很迷惑，为什么会遗忘呢？小明遗忘的原因可能是（）。

小明晚上跟随妈妈出去，他总喜欢盯着对面的车灯看，一段时间后，小明会觉得对面车灯的光亮在移动。这属于似动知觉的（）。

在我国，课程的设置需要顺应个人身心发展的阶段性，根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动。因此，在初中阶段主要设置（）课程。

老师要求同学们第二天带100根小木棒来学习数数。妈妈买回木棒，随口说了一句：路上掉了一根，这应该不够100根。小明着急的哭起来，说老师要求的100根，少一根都不行。小明处在（）。

涂尔干认为契约的前提是人们的共同生活，即必须先有社会，社会塑造了个人并为缔结理性契约提供非理性前提。他的观点属于（）。

下课之后，邱老师会将课程实施地真实情况与课程计划进行对比，符合程度高，邱老师便会认为本课程实施地较为成功。邱老师在课程实施方面偏向（）。

小七这次期末考试的数学成绩很不理想，感觉太丢人，都不好意思回家。这种情感属于（）。

在学习20以内的退位减法时，数学老师要求学生不仅能准确计算结果，还能够学会“用十减”、“减十加补”等两种以上的计算方式。这属于教育目标中的（）。

下列关于壬戌学制表述有误的是（）。

《三字经》是我国古代的经典启蒙教材，直至今日，我们仍能看见许多小学生学习《三字经》。这说明教育具有（）。