单项选择题涂尔干认为契约的前提是人们的共同生活,即必须先有社会,社会塑造了个人并为缔结理性契约提供非理性前提。他的观点属于()。

A.宗教本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.生活本位论


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1.单项选择题古代的文人创作了大量的诗词歌赋,并且流传至今,供于现在的人们学习。这说明教育对文化具有()。

A.传递和保存文化的作用
B.传播和交流文化的作用
C.选择、提升文化的作用
D.更新、创造文化的作用

2.单项选择题《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的教育专著,下列不属于其教育思想的是()。

A.“建国君民,教学为先”
B.“幼者听而弗问,学不躐等也”
C.“不愤不启,不悱不发”
D.“君子之教,喻也”

10.单项选择题晓杰看到他的同学在自习课交头接耳说话后选择报告老师,理由是“我想要老师表扬我,做一个好孩子”。依据科尔伯格道德发展的阶段理论,该学生处于()。

A.惩罚与服从道德定向阶段
B.相对功利道德定向阶段
C.寻求认可定向阶段
D.维护权威或秩序的道德定向阶段

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在小学体育课上,李老师教给学生太极拳动作之后,让学生一遍又一遍的操作,以掌握太极拳动作的基本要领。这种教学方法是()。

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乐乐开心的跟同桌说:妈妈终于不再让我打扫楼梯了,下次我一定要诚实一点,不能在偷改成绩单了。妈妈“不再让乐乐打扫楼梯”的做法属于()。

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