A.自我设计训练
B.头脑风暴训练
C.发散思维训练
D.推测假设训练
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A.惩罚与服从道德定向阶段
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C.寻求认可定向阶段
D.维护权威或秩序的道德定向阶段
A.衰退理论
B.干扰理论
C.动机性遗忘理论
D.提取失败理论
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
A.小果踢足球时摔伤了,老师赶紧抱着他去医疗室救治
B.小蓝腿部擦伤后,老师连忙用手帕帮小蓝包扎
C.小明被电击中后,李老师直接用手拉住小明使其脱离电源
D.小花手指不小心被门夹了,老师用水冲洗,进行冷敷
A.10
B.12
C.14
D.16
A.体验型
B.讨论型
C.表演型
D.叙事型
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
A.概念学习
B.符号学习
C.主动学习
D.命题学习
A.权威阶段
B.可逆性阶段
C.自我中心阶段
D.公正阶段
A.平行管理原则
B.协调一致原则
C.教管结合原则
D.自主参与原则
最新试题
下课之后,邱老师会将课程实施地真实情况与课程计划进行对比,符合程度高,邱老师便会认为本课程实施地较为成功。邱老师在课程实施方面偏向()。
简述文献查阅对教学研究的作用。
《三字经》是我国古代的经典启蒙教材,直至今日,我们仍能看见许多小学生学习《三字经》。这说明教育具有()。
某生在日记中写道:我们班班长可真是女中豪杰,没有一个人不听她的话,我一个男生都自愧不如。该生的描述最早出现在()中。
在中世纪的西欧,大学开设的基础课程主要是“文科七艺”,“七艺”又分为“三科”和“四艺”,“三科”是分别是语法、修辞和逻辑;“四艺”则是算术、几何、天文、音乐。按照课程的组织方式划分,“七艺”应属于()。
下列表述中,教师处理学生意外事故操作正确的是()。
在我国,课程的设置需要顺应个人身心发展的阶段性,根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动。因此,在初中阶段主要设置()课程。
夏朝出现了最早的学校教育形态,其教育场所是()。
下列关于壬戌学制表述有误的是()。
在学习20以内的退位减法时,数学老师要求学生不仅能准确计算结果,还能够学会“用十减”、“减十加补”等两种以上的计算方式。这属于教育目标中的()。