A.体验型
B.讨论型
C.表演型
D.叙事型
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A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
A.概念学习
B.符号学习
C.主动学习
D.命题学习
A.权威阶段
B.可逆性阶段
C.自我中心阶段
D.公正阶段
A.平行管理原则
B.协调一致原则
C.教管结合原则
D.自主参与原则
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
A.翻转课堂
B.贝尔—兰卡斯特制
C.小队教学
D.道尔顿制
A.强化法
B.系统脱敏法
C.惩罚法
D.肯定性训练
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重冲突
A.场独立型
B.场依存型
C.沉思型
D.冲动型
A.流畅性
B.变通性
C.多维性
D.独创性
最新试题
在学习20以内的退位减法时,数学老师要求学生不仅能准确计算结果,还能够学会“用十减”、“减十加补”等两种以上的计算方式。这属于教育目标中的()。
古代的文人创作了大量的诗词歌赋,并且流传至今,供于现在的人们学习。这说明教育对文化具有()。
在母亲节的时候,王老师给学生提供了一些卡片、胶水、小木棒等材料,让学生实际动手去制作“母亲节贺卡”、“康乃馨”等小礼物。这样培养学生创造性的方法是()。
下课之后,邱老师会将课程实施地真实情况与课程计划进行对比,符合程度高,邱老师便会认为本课程实施地较为成功。邱老师在课程实施方面偏向()。
小爱的妈妈正在为女儿犯愁,明天就要去新学校了,但是小爱比较胆小,不敢在公众场合前表露自己的真实想法,更不懂得如何拒绝他人。应该对小爱采用()。
下列表述中,教师处理学生意外事故操作正确的是()。
小明填写古诗词的时候,明明背的很熟的古诗词却怎么也想不起来,他很迷惑,为什么会遗忘呢?小明遗忘的原因可能是()。
某生在日记中写道:我们班班长可真是女中豪杰,没有一个人不听她的话,我一个男生都自愧不如。该生的描述最早出现在()中。
在中世纪的西欧,大学开设的基础课程主要是“文科七艺”,“七艺”又分为“三科”和“四艺”,“三科”是分别是语法、修辞和逻辑;“四艺”则是算术、几何、天文、音乐。按照课程的组织方式划分,“七艺”应属于()。
老师要求同学们第二天带100根小木棒来学习数数。妈妈买回木棒,随口说了一句:路上掉了一根,这应该不够100根。小明着急的哭起来,说老师要求的100根,少一根都不行。小明处在()。