A.遵循行为学习法则,治疗策略不会因为个案的问题特质而有差异
B.遵循学科实证法则,强调运用于异质性问题的通则
C.遵循行为学习法则,治疗策略针对个人行为,必要时宜纳入家庭成员
D.遵循行为学习法则,治疗针对个人行为,不适宜纳入家庭成员
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A.探索个案的需求、抉择与责任
B.与个案建立合作性的工作关系并非必要条件
C.透过反映、诠释、行为演练传授具体技巧
D.改变成果在治疗结束后能类化到治疗情境外才算真正成功
A.个案已做完自我评鉴,确定想改变的行为后,才开始订计划
B.咨询心理师先确定个案的改变意愿,才开始订计划
C.个案决定每周一次邀请朋友一起吃午饭
D.个案决定每周参加一次社团课程
完形治疗经验循环(experience cycle)的阶段,下列顺序何者正确?()
①接触(contact)
②感觉/觉察(sensation/awareness)
③解决/结束(resolution)
④撤退(withdrawal)
⑤行动(mobilization)
A.①②③④⑤
B.②⑤①③④
C.④②⑤①③
D.①②⑤④③
A.由Perls 最先使用,后来J.Moreno 加以吸收,融入心理剧中
B.目的在帮助个案内射重要他人的想法和感受
C.目的在外化个案内心投射的内容,借以经验内在的冲突
D.目的在去除两极的角色和个人特质,进而解决冲突
A.主张身体和心智二分化
B.强调潜意识的觉察
C.重视个体与他人的融合
D.视个案为自己内在经验的专家
下列哪些治疗学派认为个案才是自己问题的专家?()
①叙事治疗
②行为治疗
③女性主义治疗
④焦点解决短期咨询
A.仅①②③
B.仅②③④
C.仅①③④
D.①②③④
A.世代传承模式
B.僵化的界线
C.三角关系
D.双重束缚
认知治疗的咨询心理师,使用案例认知概念时会先从个案的自动语言开始,其理解的顺序为下列何者?()
①从自动想法着手
②了解基模核心信念
③探索补偿策略
④了解中介信念中正负向假设对个案产生的影响
A.④③①②
B.④①②③
C.①②④③
D.②①③④
A.二者在不当信念部分都强调应该或必须
B.Beck 的认知治疗认为信念是受到早期经验的影响,而Ellis 所提出的非理性信念是人天生具有的思考能力所产生的
C.Beck 认知治疗中的情绪是因为自动化思考所造成,而理性情绪行为治疗中的情绪是因为所发生的事件
D.二者均重视澄清与调整不当信念
新手咨询心理师与个案第一次晤谈,因气氛融洽,个案侃侃而谈欲罢不能,以致超出原本设定的时间。下列何者是可能的原因?()
①咨询心理师未能做好结构化技术
②咨询心理师为营造良好咨询关系以致未能坚持应有的时间架构
③咨询心理师未能清楚表达自己的期待与咨询界限
④咨询心理师不想被误解为未能考虑到个案的需要
A.仅①②③
B.仅①②④
C.仅②③④
D.①②③④
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精神分析学派认为,咨询过程的核心是()。
下列对谘商心理师个人接受谘商(被谘商)经验之叙述,何者错误?()
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关于自杀危机个案的处遇,下列叙述何者最适切?()
咨询师需要向求助者说明什么是心理咨询、如何进行、咨询目标、保密原则、双方的责权利等,这项工作被称为()。
关于家庭系统治疗,以下论述正确的是()。
()是指当需要求助者进行自我探索而回答问题时,求助者出现了停止回答与探索的现象,阻碍了咨询的顺利进行。