A.环境的不确定性
B.经济的不确定性
C.政治的不确定性
D.技术的不确定性
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A.报警反应阶段
B.抵抗阶段
C.消耗阶段
D.调动阶段
A.复制和模仿、和乐观的人做朋友
B.远离抱怨、主动改变思想
C.选对人际圈子、远离抱怨
D.和乐观的人做朋友、确定目标
A.富有责任心、从不推卸责任
B.敢于担当、从不忍让
C.自愿付出、任劳任怨
D.敢于担当、自愿付出
A.培养孩子的依赖性
B.让孩子学习别人的好习惯
C.培养孩子的独立性
D.培养孩子的动手性
A.培养微笑习惯、视觉化
B.听觉化、视觉化
C.提升自我形象、敢于冒险前行
D.提升自我形象、与陌生人聊天
A.视觉化
B.想象法
C.推测法
D.联想法
A.目标意识
B.结果意识
C.主动意识
D.责任意识
A.统一执行力
B.统一文化
C.统一行为
D.统一发展方向
A.榜样带头、决心想变
B.形式所迫、决心想变
C.大环境感染、想与众不同
D.选择有竞争的环境、榜样带头
A.人才的培养
B.企业的产品
C.企业的境界
D.团队的发展
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企业组织的存活时间取决于()
员工援助计划问题诊断阶段的方法包括()。
中国家长在教育孩子方面,应该采取()
个人生活因素会影响员工的工作压力水平,这些因素涉及()等方面。
即使面对不喜欢的工作也会毫无怨言地承担,体现了员工的()
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过度工作压力所造成的紧张症状可归为()三种类型。
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