A.个体层面
B.组织层面
C.团队层面
D.精神层面
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A.管理层面
B.管理方法层面
C.组织层面
D.企业文化层面
A.OAP
B.APE
C.EAP
D.PAO
A.员工家属
B.员工心理学
C.员工压力学
D.法律咨询
A.应力源导向
B.压力反应导向
C.个性导向
D.个人导向
A.压力源导向
B.压力反应导向
C.压力思维导向
D.个人导向
A.环境的不确定性
B.经济的不确定性
C.政治的不确定性
D.技术的不确定性
A.报警反应阶段
B.抵抗阶段
C.消耗阶段
D.调动阶段
A.复制和模仿、和乐观的人做朋友
B.远离抱怨、主动改变思想
C.选对人际圈子、远离抱怨
D.和乐观的人做朋友、确定目标
A.富有责任心、从不推卸责任
B.敢于担当、从不忍让
C.自愿付出、任劳任怨
D.敢于担当、自愿付出
A.培养孩子的依赖性
B.让孩子学习别人的好习惯
C.培养孩子的独立性
D.培养孩子的动手性
最新试题
员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。
不公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡,并进一步恶化为消极怠工、破坏财物,偷窃和攻击他人等反生产行为。
组织内有许多因素能引起压力感产生,比如()等都会给员工带来压力。
即使面对不喜欢的工作也会毫无怨言地承担,体现了员工的()
人面临压力的反应不包含()。
改善组织文化、改善组织形象、提高组织绩效,是员工援助计划的()。
公共性,指的是公务员所担当的职责以公民的公共权利为基础,同时能够支配公共资源,对整个社会具有广泛的控制力和支配力。
个人生活因素会影响员工的工作压力水平,这些因素涉及()等方面。
神经衰弱最常见的原因就是大脑长期的精神紧张和精神压力,从而产生精神活动能力的减弱。
工作压力也有积极的作用,适度的压力水平可以使人()。