在乒乓球比赛中，运动员在发球的同时发出跺脚声，其作用是增加发球的力量。()

判断题在乒乓球比赛中，运动员在发球的同时发出跺脚声，其作用是增加发球的力量。()

1.判断题心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令，这一假设可以解释熟练操作的自动化。()

2.判断题广义地说，桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱，则猫解决了问题。()

3.判断题一般来说，例一规法优于规一例法教学，所以课堂上应尽量避免规一例法教学。()

4.判断题加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。()

5.判断题可以把图式看成概念，因为它们都反映事物的共同属性。()

6.判断题六年级儿童在学习圆的概念时，学会用圆规画圆，这是智力技能学习。

7.判断题学习与表现(performance)之间可能有很大的差异。()

8.判断题科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。()

9.多项选择题下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的?()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．先行组织者原则
D．小步子原则
E．及时反馈原则

10.多项选择题知识的表征存储方式有()。

A．命题网络
B．产生式系统
C．图式
D．认知方式
E．概念网络