填空题布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。
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3.单项选择题普及教育始于()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
4.单项选择题()型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A.集权
B.权威
C.教师主导
D.民主
5.单项选择题问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
A.对象相同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念
6.单项选择题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
A.维持动机作用
B.促进和维持功能
C.思想教育作用
D.培养纪律功能
7.单项选择题个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为()。
A.教育发展
B.生理发展
C.心理发展
D.人的发展
8.单项选择题师生关系在社会道德上是()。
A.授受关系
B.民主平等的关系
C.相互促进的关系
D.师道尊严的关系
9.单项选择题课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.知觉
10.单项选择题短时记忆的信息()
A.是可以被意识到的
B.是不被意识到的
C.经复述可以被意识到
D.1分钟以后可以被意识到
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以“教育的多元化”为主要特征的是()
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