A.补充缺乏的凝血因子
B.避免创伤
C.基因疗法
D.手术治疗
E.药物治疗
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你可能感兴趣的试题
A.母乳喂养
B.混合喂养
C.及时添加谷物、水果
D.及时添加肝泥、肉末
E.及早服用铁剂
A.营养性缺铁性贫血
B.营养性巨幼红细胞贫血
C.再生障碍性贫血
D.G-6-PD缺陷症
E.珠蛋白生成障碍性贫血
A.营养性缺铁性贫血
B.营养性巨幼红细胞性贫血
C.营养性混合性贫血
D.生理性贫血
E.溶血性贫血
A.与维生素C同服
B.与维生素A同服
C.与维生素B同服
D.与牛奶同服
E.与钙片同服
A.再生障碍性贫血
B.营养性巨幼红细胞性贫血
C.营养性小细胞性贫血
D.溶血性贫血
E.珠蛋白生成障碍性贫血(地中海贫血)
A.凝血酶原复合物
B.冷沉淀剂
C.新鲜冰冻血浆
D.因子Ⅷ浓缩剂
E.6-氨基己酸
A.像正常孩子学习
B.坚持间歇化疗
C.继续住院治疗
D.出院后卧床休息
E.门诊定期随访
A.先天性储铁不足
B.铁的摄入不足
C.生长发育快
D.铁丢失过多
E.铁的吸收减少
A.多发生于严重感染之后
B.多发生于青春期
C.肝、脾、淋巴结肿大
D.外周血中出现有核红细胞和幼稚中性粒细胞
E.病因去除后,恢复正常骨髓造血
A.红细胞
B.血红蛋白
C.网织红细胞
D.血清铁浓度
E.血清铁蛋白
最新试题
特发性血小板减少性紫癜患儿健康教育正确的是()。
营养性巨幼细胞性贫血的主要精神神经症状及体征有()。
该例患儿贫血分度为()。
某患儿,男,诊断为血友病乙,家长迫切要求根治该病,最恰当的治疗措施是()。
营养性缺铁性贫血的骨髓象特点有()。
护理人员对该患儿进行病情观察,首要的内容是()。
患儿,男,3岁半。因进食蚕豆后次日突发红茶水样小便来院急诊。查体:患儿精神萎靡,贫血貌,巩膜轻度黄染.考虑患儿最可能为()。
根据病例摘要,患儿最可能的临床诊断是()。
白血病患儿经化疗缓解后,护理人员给予的指导措施合理的是()。
此患儿大便后,突然烦躁、剧烈头痛、喷射性呕吐,提示可能合并了()。