A.钱学森
B.袁隆平
C.李四光
D.高铭暄
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A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品,《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
A.检查作品的韵律是否朗朗上口
B.检查作品的内容是否通俗易懂
C.检查作品的主题是否符合大众趣味
D.在普通大众中推广自己的作品
A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B.《茶馆》、《日出》、《屈原》
C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
A.莫泊桑
B.杰克·伦敦
C.屠格涅夫
D.欧·亨利
A.贝塔朗菲
B.维纳
C.申农
D.普里戈金
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
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随着评价观的转变,教师的教学行为应发生哪些变化?
随堂测验后,教师给出标准答案,让班级各小组互相批改。这种教学评价方法是()。
面对抉择时,善于明辨事非,抓住有利时机,迅速采取有效措施,这体现意志品质的()。
谈谈劳动教育对促进学生全面发展的意义。
以上三所学校在育人做法上有什么共同点?
请你分别从思维能力和思维品质两方面分析学困生存在问题。
让爱国主义精神在学生的心目中牢固扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话,跟党走,立志扎根人民,奉献国家,这指明了()。
从动机转化的角度分析学生的行为变化?
《小学教师专业标准(试行)》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求是()。
下列做法中,利于教师对班级学生学生问题行为进行管理的是()。