A.岳阳楼
B.鹳雀楼
C.滕王阁
D.黄鹤楼
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A.《九章算术》
B.《周髀算经》
C.《纵横图》
D.《孙子算经》
A.否定了牛顿的力学原理
B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C.揭示了时间空间并非绝对不变的属性
D.修正了能量、质量相互转化的理论
A.秦山核电站
B.石岛湾核电站
C.海盐核电站
D.大亚湾核电站
A.苟况的《劝学》
B.许慎的《说文解字》
C.韩愈的《师说》
D.朱熹的《论语集注》
A.公正廉洁
B.爱岗敬业
C.团结协作
D.为人师表
A.关心集体,爱护公物
B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表
A.终身学习
B.教研结合
C.协调合作
D.反思经验
A.半专业
B.专门职业
C.非专门职业
D.准专业
A.提高个人素质
B.提高国民素质
C.培养精英
D.培养有特长的人
最新试题
从动机转化的角度分析学生的行为变化?
试分析该校的教育评价观。
把学习内容分成许多连续小任务,每个学生学习时按任务循序通过,过程中教师给予必要的指导,这种教学方法主要是()。
下列描述中属于负强化的是()。
《小学教师专业标准(试行)》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求是()。
学生学了加减乘除四则运算规则后,解答出老师布置的应用题。此时,学生主要获得是()。
小学生学习有进步,老师就奖励一张“点赞卡”。这种强化属于()。
面对抉择时,善于明辨事非,抓住有利时机,迅速采取有效措施,这体现意志品质的()。
简要分析传统考试评价中存在的缺陷。
以上材料对你的专业素养提升有什么启示?