A.垄断、抢先
B.操纵、独立
C.控制、自发
D.专营、及时
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A.自豪、遗憾
B.无奈、悲伤
C.感伤、埋怨
D.骄傲、惭愧
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A.公式
B.科学原理
C.数据
D.谚语
A.吉、凶、军、宾、嘉
B.温、良、恭、俭、让
C.恭、宽、信、敏、惠
D.天、地、君、亲、师
A.《资洽通鉴》
B.《永乐大典》
C.《古今图书集成》
D.《四库全书》
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.“东方红”1号发射成功
C.“神舟”5号飞船进太空
D.“远望”1号航天测量船建成使用
A.《本草纲目)
B.《丹经》
C.《千金方》
D.《唐本草》
A.《农政全书》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《农经》
最新试题
让爱国主义精神在学生的心目中牢固扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话,跟党走,立志扎根人民,奉献国家,这指明了()。
学生虽然是发展着的个体,但却是自我发展的主体。
你认为学校应如何开展劳动教育?
随着评价观的转变,教师的教学行为应发生哪些变化?
把学习内容分成许多连续小任务,每个学生学习时按任务循序通过,过程中教师给予必要的指导,这种教学方法主要是()。
学生学了加减乘除四则运算规则后,解答出老师布置的应用题。此时,学生主要获得是()。
以上材料对你的专业素养提升有什么启示?
《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的规定有()。
请你分别从思维能力和思维品质两方面分析学困生存在问题。
谈谈劳动教育对促进学生全面发展的意义。