单项选择题()的婴幼儿有一个很重要的原因是不能集中注意力,因此,可以利用培养婴幼儿注意力的方法来克服该问题。
A.记忆力不强
B.专注力不够
C.模仿能力差
D.多动
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题多动婴幼儿的心理表现有:感情脆弱、不能耐受挫折、()、易哭易笑等。
A.情绪不稳
B.活动过多
C.注意力差
D.动作笨拙
2.单项选择题根据制作材料的不同,可以将玩教具分为纸制玩教具、泥塑玩教具、()等。
A.建构性玩教具
B.布艺玩教具
C.电动玩教具
D.体育活动性玩教具
3.单项选择题()等建构性玩具能促进婴幼儿想象力的发展。
A.容器
B.拼图
C.雪花片
D.交通工具
4.单项选择题玩教具的使用,恰好能够提供婴幼儿()同时运用的机会。
A.眼睛和双手
B.眼睛和大脑
C.大脑和双手
D.大脑和动作
5.单项选择题幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、()爱的需要、受人尊重的需要等。
A.认识的需要
B.识字的需要
C.睡眠的需要
D.玩水的需要
6.单项选择题托儿所是对()前儿童进行集体保育和教育机构。
A.3岁
B.2岁
C.1岁
D.6岁
8.判断题体育游戏属于创造性游戏。
9.判断题创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。
10.单项选择题幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、()、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维
B.眼的思维
C.手的思维
D.具体形象思维
最新试题
幼儿说“妈妈,公园”,这位幼儿语言发展处于()阶段。
题型:单项选择题
婴幼儿的语言能力以听觉系统、发音器官及()的发展与成熟为重要的生理基础和必备的前提。
题型:单项选择题
当游戏过程中遇到幼儿不能控制自己的情绪或过度控制情绪时,以下()不是对幼儿进行情绪疏导的方法。
题型:单项选择题
遇到婴幼儿有特殊情况发生,与家长沟通时应注意()。
题型:单项选择题
幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度
题型:单项选择题
下面对大班幼儿心理特点的描述中()是不正确的。
题型:单项选择题
保育师与家长的沟通交流和指导包括()。
题型:单项选择题
新入职的年轻老师与家长沟通交流时,可以以自己的成长经历与家长沟通孩子真正需要的成长环境。
题型:判断题
通俗地讲动机就是使婴幼儿开始行动,维持行动,并且决定其行动方向的动力。
题型:判断题
提供给小年龄(托、小班)幼儿的图书应主题明确、角色较多,有丰富的教育意义。
题型:判断题