A.问卷调查法
B.剧场测试法
C.把关人调查法
D.重点人群调查法
E.中间位置间断调查法
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C.理解
D.接受
E.干扰
A.传播材料
B.印刷材料
C.健康知识
D.健康讯息
E.健康材料
A.健康信念认同
B.知晓健康信息
C.态度转变
D.改变不良行为
E.采纳健康行为
A.咨询
B.劝服
C.指导
D.听广播
E.交谈或个别访谈
A.传者-信息-传播媒介-受者-效果
B.信息-传者-传播媒介-效果-受者
C.信息-传者-传播媒介-受者-效果
D.传者-传播媒介-信息-效果-受者
E.传者-信息-受者-传播媒介-效果
A.服务
B.技术
C.信息
D.健康知识
E.代表健康教育组织机构的有形物品
A.交换理论
B.渠道分析
C.以消费者为导向
D.对对象人群完全了解
E.调动全社会参与
A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社会认知理论
D.创新扩散理论
E.行为变化阶段模式
A.态度的改变
B.认知的提高
C.信念的改变
D.行为的转变
E.不良习惯的改变
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