问答题教师在组织幼儿园活动时,如何发挥一日活动整体教育功能的要求?
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3.单项选择题()教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把幼儿当幼儿看”。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
4.单项选择题正确地理解幼儿的发展应该是()
A.幼儿的生长变化过程
B.幼儿生理成熟度变化
c.幼儿在身心两方面的量变和质变
D.幼儿心理成熟度的变化
5.单项选择题下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的()
A.让孩子想到什么就说什么
B.提供孩子们充分自由的氛围
C.设法让孩子们感觉到轻松愉快
D.发现孩子说得不正确时立刻制止
6.单项选择题重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于()分钟。
A.20
B.30
C.40
D.50
7.单项选择题给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料,给大班幼儿投放丰富的半成品材料,教师贯彻的环境原则是()
A.适宜性原则
B.开放性原则
C.经济性原则
D.幼儿参与性原则
8.单项选择题社区教育形式是多样的,应面向社区内的()
A.幼儿
B.青少年
C.成人
D.全体成员
9.单项选择题福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于()
A.1827年
B.1803年
C.1837年
D.1823年
10.单项选择题通过控制和改变幼儿的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为()
A.测验法
B.实验法
C.观察法
D.调查法
最新试题
不属于制订幼儿园突发事件应急预案的原则是()。
题型:单项选择题
大班幼儿的合作水平处于()状态。
题型:单项选择题
()是从对幼儿、教师等方面因素是否积极调动及达到的实际效果等方面进行评价。
题型:单项选择题
室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于()小时。
题型:单项选择题
幼小衔接工作的实施阶段不包括()阶段。
题型:单项选择题
不属于主题活动目标设计常用的三个维度的是()。
题型:单项选择题
幼儿的合作行为出现次数最多的是在()活动中。
题型:单项选择题
在幼小衔接工作方案实施过程中,容易出现的几个问题不包括()。
题型:单项选择题
“对不起,小小,刚才不小心踩到你,待会让你当妈妈好吗?”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
题型:单项选择题
幼儿常见的安全问题中,通常发生率最高的是()
题型:单项选择题