问答题
活动设计题:
请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
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2.问答题结合实际谈谈保教人员的主要工作职责。
3.问答题论述蒙台梭利的学前教育思想。
4.问答题简要回答幼儿园教育评价的功能。
5.问答题简述婴幼儿体格锻炼的注意事项。
6.问答题简述学前儿童心理发展的趋势。
7.问答题简述学前教育的基本性质。
8.单项选择题()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。
A.行为目标评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.外观评价模式
9.单项选择题帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取()教育活动方法。
A.描述法
B.故事法
C.表演法
D.直观对应法
10.单项选择题CIPP评价模式是()以决策为中心提出的评价模式。
A.泰勒
B.斯塔克
C.斯克里文
D.斯特弗尔比姆
最新试题
午睡中教师每()分钟巡视幼儿是否有异常,随时纠正幼儿的不良睡姿不良习惯。
题型:单项选择题
教师要提前打好水,一般水温约摄氏()度左右,可直接饮用。
题型:单项选择题
“我和你一起看吧,我认识很多字,可以念给你听。”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
题型:单项选择题
不属于制订幼儿园突发事件应急预案的原则是()。
题型:单项选择题
不属于幼儿园突发事件的构成要素的是()
题型:单项选择题
“对不起,小小,刚才不小心踩到你,待会让你当妈妈好吗?”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
题型:单项选择题
幼儿常见的安全问题中,通常发生率最高的是()
题型:单项选择题
()不属于家长委员会的职责。
题型:单项选择题
幼儿的合作行为出现次数最多的是在()活动中。
题型:单项选择题
()岁左右是同伴合作行为发展的关键期,这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。
题型:单项选择题