单项选择题在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。

A.群众活动
B.体育活动
C.课余活动
D.课外活动


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1.单项选择题衡量思想道德水平高低的重要标志是()。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

2.单项选择题通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()

A.陶冶
B.锻炼
C.榜样
D.说服

最新试题

飞行员往往因为熟练地掌握了飞机驾驶的规则,而在之后学习开汽车时也习惯使用这些规则,导致无法顺利地学会开汽车。这种影响属于()。

题型:单项选择题

现代社会,虽然道德观、价值观呈现出多元化特点,但教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观,教师用这种观念引导学生。这体现了教师()的职业角色。

题型:单项选择题

刘梦是班上的“调皮鬼”,经常扰乱课堂秩序。刘老师了解情况后,及时和刘梦沟通,向她说明了调皮捣蛋的不良后果。最终,刘梦认识到了自己的错误,并承诺以后不再调皮捣蛋。这体现的德育方法是()。

题型:单项选择题

有的农村,由于教师少,学生少,把几个年级集中在一起授课这种教学组织形式是()。

题型:单项选择题

张老师在工作中逐渐接受教师这个职业承担着社会责任和义务,因此他常常衡量和调控自己的行为。这说明张老师处于()。

题型:单项选择题

教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。推动教育学发展的内在动力是()。

题型:单项选择题

“一坛子泡萝ト——抓不到姜(缰)”“盯不倒秤”。为了传承这些有意思的民间方言,重庆巴南区一位退体干部在政府的帮扶下,历时十年,爬涉巴渝山水,海量收集,优选汇编,并集结出版《重庆方言辞典》供当地中小学学生学习与文化传承。与《重庆方言辞典》相关的课程属于()。

题型:单项选择题

艾利斯提出了理性情绪疗法,其工作核心是纠正不合理信念,以下不属于不合理信念的是()。

题型:单项选择题

记“蚕蛹、机枪、大米”三个词时,想象“有人将蚕蛹当子弹装进了机枪,一开枪,打出的是一粒粒的大米”的画面。这运用了记忆术中的()。

题型:单项选择题

回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信是认识的。此时,他的心理活动属于()。

题型:单项选择题