单项选择题不是健康教育技能的是()
A.媒体材料制作
B.传播
C.培训
D.监测
E.评价
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和()
A.谁来制作
B.教育对象
C.收集资料
D.材料适合受众
E.怎样制作
2.单项选择题一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和()
A.明白
B.好读
C.具体
D.好懂
E.易理解
3.单项选择题媒体材料是为目标受众而制作,其设计制作思路应该从目标人群()
A.开始
B.结束
C.考虑
D.接受
E.制定
4.单项选择题媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()
A.制作技能
B.基础技能
C.主要技能
D.重要技术
E.核心技能
5.单项选择题在制作媒体材料的思路上应该一切围绕()
A.目标考虑
B.目的考虑
C.效果考虑
D.评价考虑
E.质量考虑
6.单项选择题传授保健技能常用的传播技巧是()
A.鼓励
B.反馈
C.演示
D.举例
E.观察
7.单项选择题电视台举行知识竞赛,在选手回答问题时,主持人有时点头,有时微笑,有时用亲切的目光注视选手。这是()
A.空间语
B.时间语
C.动态体语
D.交流语
E.肢体语
8.单项选择题在人际交流中反馈方式有语言反馈,“体语”反馈和()
A.汇报反馈
B.电话反馈
C.书面反馈
D.网络反馈
E.会议反馈
9.单项选择题运用语言的反馈较为准确,直接和()
A.顺畅
B.可靠
C.快速
D.方便
E.及时
10.单项选择题不作正面解答的反馈技巧是()
A.积极
B.消极
C.鼓励
D.肯定
E.模糊
最新试题
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对()
题型:单项选择题
实现母乳喂养的促成因素是()
题型:单项选择题
为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,便形成了()
题型:单项选择题
研究者通过调查对象所处环境的现场观察,获得有关研究内容的第一手资料是()
题型:单项选择题
从总体中随机抽取若干群组,对群组内所有单位进行调查的方法是()
题型:单项选择题
高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性()
题型:单项选择题
可以给行为改变提供条件,并促进行为改变得以坚持的因素是()
题型:单项选择题
20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是()
题型:单项选择题
健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势,讨论和分析影响人们健康的因素()
题型:单项选择题
关于健康教育与健康促进关系的正确表述是()
题型:单项选择题