A.(-∞,-z0.10)和(z0.10,+∞)为原假设的拒绝区域
B.(-∞,-z0.05)和(z0.05,+∞)为原假设的拒绝区域
C.(-∞,-t0.10)和(t0.10,+∞)为原假设的拒绝区域
D.(-∞,-t0.05)和(t0.05,+∞)为原假设的拒绝区域
E.若检验统计量的绝对值越大,则原假设越容易被拒绝
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.实测显著性水平P值<显著性水平α
B.P值>α
C.Z<Z0
D.Z>Z0
E.Z>Zα/2
A.在显著性α水平下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0的假设检验,称为双侧假设检验
B.右侧检验和左侧检验统称为单侧检验
C.在显著性α水平下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μ<μ0的假设检验,称为左侧检验
D.在显著性α水平下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μ<μ0的假设检验,称为右侧检验
E.在显著性α水平下,检验假设H0:μ≤μ0;H1:μ>μ0的假设检验,称为右侧检验
A.原假设为真时被拒绝的概率
B.原假设为真时被接受的概率
C.原假设为伪时被拒绝的概率
D.原假设为伪时被接受的概率
A.z统计量
B.t统计量
C.s统计量
D.m统计量
E.Y统计量
A.H0:π=π0,H1:π≠π0
B.H0:π≥π0,H1:π<π0
C.H0:π≤π0,H1:π>π0
D.H0:π≠π0,H1:π=π0
E.H0:π>π0,H1:π≤π0
大样本情况下,总体均值检验的统计量可能为()。
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
A.显著性水平提高(α变小),意味着拒绝域缩小
B.显著性水平降低,意味着拒绝域扩大
C.显著性水平提高,意味着拒绝域扩大
D.显著性水平降低,不影响拒绝域的变化
E.显著性水平提高,不影响拒绝域的变化
A.都是两个
B.都是一个
C.可能是一个,也可能是两个
D.只能是正值
E.可能是正值,也可能是负值
A.在H0:μ=μ0,H1:μ<μ0情况下,P值是当H0为真时,样本可能结果不低于实际观测结果的概率
B.在H0:μ=μ0,H1:μ<μ0情况下,P值是当H0为真时,样本可能结果不高于实际观测结果的概率
C.在H0:μ=μ0,H1:μ>μ0情况下,P值是当H0为真时,样本可能结果不低于实际观测结果的概率
D.在H0:μ=μ0,H1:μ>μ0情况下,P值是当H0为真时,样本可能结果不高于实际观测结果的概率
E.若P<α,接受H0;若P>α,接受H1
A.B误地发出警报属于第一类错误
B.B误地发出警报属于第二类错误
C.B误地发出警报的概率为α
D.B误地发出警报的概率为β
E.α不宜太小
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