“舌尖现象”可以用来证明（）。

单项选择题“舌尖现象”可以用来证明（）。

A.知识同化说
B.提取失败说
C.经验干扰说
D.痕迹衰退说

1.单项选择题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说

2.单项选择题认为提取线索很重要的遗忘理论是（）。

A.衰退理论
B.干扰理论
C.线索—依存理论
D.动机遗忘理论

3.单项选择题人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新，这说明了信息提取的有效性依赖于（）。

A.与编码信息联系的紧密程度
B.情境和状态的依存性
C.情绪的作用
D.动机的作用

4.单项选择题“压抑学说”的发现者是（）。

A.吉尔福特
B.艾宾浩斯
C.弗洛伊德
D.波根多失

5.单项选择题艾宾浩斯发现遗忘进程规律表现为（）。

A.先慢后快
B.时快时慢
C.先快后慢
D.均匀递减

6.单项选择题0～2岁的儿童主要依靠（）来记忆。

A.表象
B.言语
C.动作
D.情绪

7.单项选择题小李已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了一名落水儿童，从记忆的内容分类看，小李在水中的行为属于（）。

A.形象记忆
B.情绪记忆
C.动作记忆
D.感觉记忆

8.单项选择题具有容易保持和恢复特点的记忆是（）。

A.语词
B.形象
C.情绪
D.动作

9.单项选择题开卷考试时的记忆活动是（）。

A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认

10.单项选择题记忆过程的首要环节是（）。

A.再现
B.识记
C.回忆
D.保持