以下哪几项不属于引起无意注意的原因？（）

多项选择题以下哪几项不属于引起无意注意的原因？（）

A.刺激物的新异性
B.对活动目的的认识
C.直接兴趣
D.间接兴趣

1.多项选择题注意的特征有（）。

A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的转移
D.注意的分配

2.多项选择题睡眠的特征有（）。

A.第一个阶段很容易被外界刺激惊醒
B.第二个阶段很难被叫醒
C.第三、第四个阶段脑电波从出现△波到大多数是△波
D.在四个睡眠阶段之后会出现一个快速眼动的睡眠阶段

3.多项选择题下面关于梦的说法中正确的有（）。

A.梦是一种意识状态，它是一般的意识状态的转化
B.梦是一种无意识状态，它是一般的无意识状态的转化
C.虽然大部分人都不能记起做过的梦，但人人都做梦
D.快速动眼睡眠剥夺导致记忆下降，但对情绪没有影响

4.多项选择题意识的作用包括（）。

A.帮助人们把握由感官所接触的纷繁复杂的世界的意义
B.通过限制人们的注意，减少不断涌人的刺激能量
C.使人们依据知觉组织的规律，把连续不断的经验划分为客体和事件
D.使我们能利用过去记忆对现在输入的信息进行判断

5.多项选择题意识是觉醒状态下的觉知，包括（）。

A.梦
B.对自身内部状态的觉知
C.睡眠
D.对外界事物的觉知

6.单项选择题平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看"一心二用"是（）。

A.不可能的
B.不良品质
C.无条件的
D.有条件的

7.单项选择题学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是（）。

A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的转移

8.单项选择题某小朋友在语言活动中，认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的分配
D.注意的稳定性

9.单项选择题幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）。

A.稳定性比较差
B.范围比较小
C.转移能力有限
D.分配能力较差

10.单项选择题教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。

A.注意的分散
B.分心
C.注意的转移
D.注意的分配