助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。

单项选择题助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（）特征。

A.理智
B.情绪
C.意志
D.态度

1.单项选择题在个性中具有核心意义的是（）。

A.气质
B.能力
C.性格
D.没有正确答案

2.单项选择题"自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征？（）

A.气质
B.性格
C.能力
D.动机

3.单项选择题态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格（）。

A.分类标准
B.社会道德评价标准
C.结构的组成部分
D.社会属性的体现

4.单项选择题一个人如何处理社会各方面关系的性格特征叫性格的（）。

A.态度特征
B.意志特征
C.情绪特征
D.理智特征

5.单项选择题性格（）。

A.更多体现了人格的生物属性
B.更多体现了人格的社会属性
C.没有明显的社会道德评价的意义
D.不受环境的影响而发生变化

6.单项选择题气质是心理活动表现在动力方面的特征，所谓动力是指（）。

A.心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性
B.心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性
C.心理活动的特质和类型
D.心理活动的认知、情绪、意志的外在表现

7.单项选择题孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是（）。

A.人格差异
B.认知方式差异
C.气质差异
D.性格差异

8.单项选择题研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。

A.性别
B.发展速度
C.发展水平
D.类型

9.单项选择题卡特尔关于智力结构的学说把（）视为晶体智力。

A.知觉速度
B.图形识别
C.言语理解
D.机械记忆

10.单项选择题研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，一旦被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ分数会明显地增加，这说明了（）。

A.家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展
B.人的智力发展与遗传没有关系
C.一个人的智力发展水平是先天决定的
D.学校教育对智力发展的影响