单项选择题认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于()。
A.社会生物学
B.学习理论
C.规范论
D.历史文化论
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1.单项选择题由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象,这是()。
A.角色冲突
B.角色不清
C.角色中断
D.角色失败
2.单项选择题时蓉华认为社会心理学的研究对象是()。
A.社会心理
B.社会行为
C.个体心理
D.社会对个人行为的影响
3.单项选择题符号互动论强调()和符号在社会行动中的作用。
A.事物的意义
B.意识与无意识
C.心理生活空间
D.认知的作用
4.单项选择题访谈可分为直接访谈与间接访谈,前者是()的访谈,后者是访谈者通过一定的中介进行的,常见的有电话访谈等。
A.聊天式
B.有目的
C.有结构
D.面对面
5.单项选择题奥尔波特之后,社会心理学领域中出现了多种具有一般方法意义的专门技术,以下哪种选项不是专门的技术?()
A.态度测量技术
B.角色扮演技术
C.社交测量法
D.相关性研究
6.单项选择题根据费自欧(R.G.Fazio)20世纪80年代以来对态度强度的研究,“能从记忆中自发地、快速地获取、再现、再认态度”属于态度强度的哪种特性()
A.重要性
B.可及性
C.确定性
D.确信性
7.单项选择题我们所有的人都有把自己不受社会赞许的欲望反映到他人身上的倾向,根据弗洛伊德的观点,这种心理现象称为()
A.补偿
B.投射
C.反向
D.否认
8.单项选择题“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应,通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是()。
A.行为反应测量
B.态度的生理反应测量
C.投射测验
D.梯形量尺
9.单项选择题沟通信息重复频率与说服效果的关系是()。
A.线性
B.函数
C.倒U型曲线
D.随机
10.单项选择题海德提出了有关态度改变的理论,称为()。
A.认知失调理论
B.三阶段论
C.社会交换论
D.平衡理论
最新试题
成员在群体内的现实互动方式是影响群体规范的重要因素,()是群体内主要的互动方式。
题型:多项选择题
促进利他行为可以通过()。
题型:多项选择题
利他行为的产生可以用()理论加以解释。
题型:多项选择题
领导是一个过程,是对人们施加影响的过程,它由()所构成。
题型:多项选择题
一般来说,群体规范有以下功能()。
题型:多项选择题
人际关系的形成包含着()等方面心理因素的作用。
题型:多项选择题
群体决策的积极功能()。
题型:多项选择题
影响人们利他行为的个人因素有本人的人格,早期的社会化情况等,其中几个比较关键的因素是()。
题型:多项选择题
测量偏见的方式主要有()。
题型:多项选择题
群体成员某些需要通过群体来满足,其归结起来有()。
题型:多项选择题