单项选择题一位中年男子在工作单位是领导、管理者的角色,而在家中又是听从、顺从父母的孝顺儿子的角色,他觉得自己转换困难,那么他面临的是()
A.角色间冲突
B.角色不清
C.角色内冲突
D.角色失败
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1.单项选择题作为老师,既需要权威者的角色,又需要是学生朋友的角色,这两种角色有时难以协调,这是()。
A.角色内冲突
B.角色失调
C.角色不清
D.角色间冲突
2.单项选择题角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这是()。
A.角色冲突
B.角色不清
C.角色中断
D.角色失败
3.单项选择题企业家属于()角色。
A.表现型
B.功利型
C.自由型
D.创造型
4.单项选择题社会角色是个体与其()、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
A.社会地位
B.社会认知
C.社会情感
D.社会意识
5.单项选择题爱国意识的发展阶段不包括()。
A.国家形象阶段
B.抽象国家观念阶段
C.国家认同阶段
D.国家组织系统阶段
6.单项选择题"性别"表示()。
A.男女在人格特征方面的差异
B.社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待
C.男女在生物学方面的差异
D.男女思维方式的差异
7.单项选择题个体的全部社会化是以()为条件的。
A.早期社会化
B.语言社会化
C.性别社会化
D.道德社会化
8.单项选择题我国的劳动教养制度是一种()的机制。
A.继续社会化
B.终身社会化
C.早期社会化
D.再社会化
9.单项选择题社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程。
A.生理健康的人
B.社会人
C.心理健全的人
D.成年人
10.单项选择题公元前328年,古希腊哲学家()指出:人在本质上是社会性的动物。
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.马基雅维里
D.柏拉图
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领导者的产生受到多重因素的影响如()。
题型:多项选择题
领导是一个过程,是对人们施加影响的过程,它由()所构成。
题型:多项选择题
根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为()。
题型:多项选择题
根据攻击行为是否违返社会规范,可以将攻击分为()。
题型:多项选择题
群体决策的积极功能()。
题型:多项选择题
群体成员某些需要通过群体来满足,其归结起来有()。
题型:多项选择题
米尔格拉姆的研究结果表明,如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人,虽然有些不情愿,但他们仍然会去做,这种服从倾向背后的因素有()。
题型:多项选择题
减少群体冲突和偏见的方法主要有()。
题型:多项选择题
影响模仿的因素有()。
题型:多项选择题
避免在一些特定的情况下攻击行为的产生的方法有()。
题型:多项选择题