A.联想
B.强化
C.暗示
D.模仿
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A.对研究对象的心理干扰小
B.有统计资料可查
C.适用于跨文化的比较研究
D.适用于时间跨度较长的趋势研究
A.指导语
B.问题及其备选答案
C.人口学记录
D.结束语
A.成本低
B.标准化程度高
C.收效快
D.可以直接收集数据
A.瑟斯顿
B.谢里夫
C.李科特
D.奥尔波特
A.生本能与死本能
B.本我、自我与超我
C.潜意识、前意识与意识
D.联想、强化与模仿
A.霍妮
B.弗洛姆
C.荣格
D.艾里克森
A.自然观察的主要目的是描述行为,提供"类别"及"数量"的信息
B.参与观察时,由于身临其境,观察者可能获得较多的"内部"信息
C.采用参与观察法时,应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的负面影响
D.观察者在参与观察时,一般不需要隐瞒自己的身份
A.在制定研究计划时,研究者应评估其道德可接受性
B.在具体研究中,研究者必须采取保护被试者的措施
C.对被试者提供的资料应加以保密,如公开发表,须经被试者同意
D.不得和被试者建立研究工作以外的其他关系
A.价值中立原则
B.系统性原则
C.伦理原则
D.重复原则
A.研究领域拓宽,涉及人类行为的方方面面
B.开展了应用社会心理学的研究
C.理论向多元化发展,提出很多新的"小理论"来解释与预测行为
D.从注意经验描述到注意假设检验
最新试题
社会心理学家一般都把模仿分成()。
非正式群体存在的意义()。
研究者对领导有效性进行了广泛而深入的研究,其成果归结起来有()。
情境因素对个体是否表现出利他行为具有重要作用,它主要体现在()对利他行为的影响。
影响人们利他行为的个人因素有本人的人格,早期的社会化情况等,其中几个比较关键的因素是()。
社会惰化行为的几种核心解释包括()。
一般来说,群体规范有以下功能()。
影响模仿的因素有()。
社会心理学家们归纳了偏见产生的原因有()。
人际吸引理论包括()。